Principales Responsabilités :
- Gérer et coordonner la mise en œuvre de l’AMELP du projet, ainsi qu’une approche de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation (CLA).
- Superviser et orienter le personnel concerné du projet, y compris une équipe composée des M&E Officers et un Senior Data Officer.
- Mettre en œuvre l’AMELP, y compris la collecte et la vérification des données, et préparer les rapports sur les performances du projet et les données, le cas échéant.
- En étroit collaboration avec le Senior Data Officer, veiller à ce que les outils et systèmes de collecte de données soient utilisés correctement par le personnel et les partenaires afin de recueillir les données nécessaires et exactes pour la performance, le suivi et l’évaluation.
- En étroit collaboration avec le Senior Data Officer, examiner et analyser en permanence les données collectées et conseiller la direction du programme sur les révisions à apporter au programme.
- Identifier les besoins en assistance technique (AT) des partenaires, des installations et/ou des homologues gouvernementaux et fournir/organiser l’AT par le biais de la formation, du mentorat et/ou de la supervision sur place.
- Participer aux visites de suivi du programme/forums avec d’autres membres du personnel du projet, si nécessaire.
- Veiller à ce que l’ensemble du personnel concerné par le projet connaisse et respecte les lignes directrices et les exigences des bailleurs de fonds et du gouvernement en matière de suivi, d’évaluation et d’établissement de rapports.
- Conseiller et promouvoir les meilleures pratiques en matière de gestion des données et de ME&L auprès du personnel et des partenaires du projet.
- Diriger des activités d’apprentissage telles que des évaluations formatives, des enquêtes sur le retour d’information des participants au programme, etc.
- Diriger les réunions “Pause et réflexion” et les réunions d’examen des données.
- Effectuer d’autres tâches connexes assignées par le superviseur.
QUALIFICATIONS ET COMPETENCES REQUISES
EDUCATION
- Master en sciences sociales, en statistiques, recherche en sciences sociales ou dans un autre domaine connexe (de préférence). Licence avec spécialisation en développement international, suivi et évaluation, statistiques, recherche en sciences sociales ou équivalent (obligatoire).
EXPERIENCE
- Au moins 8 ans d’expérience de travail (10 ans de préférence) sur des projets de développement international, dont 6 en suivi et évaluation, en particulier pour des projets d’éducation ;
- Expérience dans la mise en place de systèmes de suivi et d’évaluation, y compris l’élaboration de modèles logiques, la mise au point d’indicateurs, la mise au point d’instruments de collecte de données ;
- Excellentes capacités d’analyse quantitative et/ou qualitative avec le souci de détail ;
- Excellentes compétences en matière de communication écrite et orale, avec un don pour la documentation claire de protocoles ;
- Capacité avérée à travailler efficacement avec les communautés, les représentants des autorités locales et les autres parties prenantes.
- Maîtrise de la conception et de la mise en œuvre de méthodologies de collecte de données qualitatives et quantitatives.
- Compétences avérées en matière d’analyse de données et de rédaction de rapports.
- Maitrise du français ; maitrise de l’anglais (un atout)
- Grand confort d’utilisation de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) ;
- Connaissance de logiciels d’analyse quantitative et/ou qualitative (Stata, SPSS, NVivo, etc) ;
- L’expérience avec ACCESS est souhaitable
